Vogal O. Maternal 2 ( M2 - A, M2 - B, M2 - C, M2 - D, M2 - E)

Sugestão de Interatividade

M2A, M2B, M2C, M2D, M2E.

A leitura é fundamental para a formação do cidadão. Ela aprimora o vocabulário, auxilia no desenvolvimento psicomotor, cognitivo e intelectual.

1-Leitura da história: Que bicho será que botou o ovo?

Autor: Ângelo machado

Orientação: Papai ou mamãe participe desse momento com a criança, durante a leitura faça pequenas pausas para aguçar a curiosidade dela, com o intuito que descubra quem botou o ovo. Após a história converse com a criança sobre: Como nascem os animais? Onde vivem? Do que se alimentam? Quais botam ovos?

1-1- Experiência: O ovo afunda ou flutua?

Orientação: Encha dois copos com água, em um deles misture seis colheres de sal, coloque os ovos dentro dos copos e observe. Explique à criança que o ovo afunda porque é mais pesado que a água, porém ao misturar o sal a densidade da água aumenta, ficando mais pesada que o ovo, fazendo-o flutuar. 

2- Corrida do ovo

Orientação: Demarque um ponto de largada e outro de chegada. A criança terá que atravessar de uma linha a outra segurando uma colher na mão, sobre a qual equilibra o ovo. Para evitar sujeiras desnecessárias,o ovo pode ser cozido anteriormente. O objetivo é atravessar o percurso sem derrubar o ovo.

3-Video: A vogal O - AEIOU.

Orientação: Converse com a criança sobre a vogal apresentada no vídeo e as outras formas semelhantes a ela. Desenhe a letra O no chão com giz, fita crepe, etc., peça à criança que caminhe sobre ela. Em seguida, proponha para que faça o contorno da vogal O com seus brinquedos.

 4- As partes do corpo - Gugudada

Orientação: Converse com a criança sobre as partes do corpo e ajude-a identificar as que começam com a letra O. Faça o contorno do corpo da criança no chão ou no papel e explore as partes do corpo.

5-Vídeo: Dancinha do corpo – A turma do Seu Lobato

Orientação: O movimento é fundamental para o desenvolvimento integral da criança, contribui para construção da autonomia, da identidade e para o domínio das habilidades motoras. Estimule a criança a fazer os movimentos indicados na música.

Professoras:

Maria de Lourdes Leme

Marta Terezinha Rodrigues

Ana Aparecida Barbosa Vallt

Tereza Cristina Moda de Oliveira